教材開発・探求学習開発支援プログラム

教材開発・探求学習支援プログラム2025

アーティストと教育関係者の協働により、アートの視点や手法を活かして「教育の現場に新しい風を吹き込むこと」を目的とした助成プログラムです。
教材の開発だけでなく、探究学習の実証実験やリサーチなど、アートと教育の融合を試みる多様な取り組みを支援します。
こどもたちの創造性や主体性を育む新しいアプローチを、現場から生み出していく実践者を応援します。

採択者が決定しました【教材開発や探求学習を支援する助成プログラム】

アートと教育、助成プログラムの採択者が決定 ✨採択者が決定しました!✨スパークプラグアライアンスによる「教材開発・探求学習支援プログラム」​今回、採択されたのは市立札幌大通高等学校 と 訪問保育ひかり...

教材開発や探求学習を支援する助成プログラム誕生!応募受付中です

目次 アートと教育、助成プログラム応募受付中なぜ、この助成プログラムが必要なのか?募集概要助成金額について支援対象となる取り組み例選考基準応募はこちら アートと教育、助成プログラム応募受付中...

教材開発から派生した新プログラム

教育者 Meets アーティスト

教材開発や探求学習を支援する助成プログラム】に採択された訪問保育ひかりの保育士・川田由紀さんが、教材開発にあたって何組かのアーティストと出会い、対話を重ねていく行程を可視化する、という企画が生まれました。

その名も「教育者 meets アーティスト」
この企画は面白いので、別企画として継続させていきたいと思います。

教育者 Meets アーティスト「秋元 さなえ×川田 由紀」(第3話)つくりながら、動かしながら、何かが生まれていくということ。

教育者 Meets アーティスト 「秋元 さなえ×川田 由紀」第3話 つくりながら、動かしながら、何かが生まれていくということ。...

教育者 Meets アーティスト「秋元 さなえ×川田 由紀」(第2話)作品をつくること。併せて自分自身をつくること。

教育者 Meets アーティスト 「秋元 さなえ×川田 由紀」第2話 作品をつくること。併せて自分自身をつくること。...

教育者 Meets アーティスト「秋元 さなえ×川田 由紀」(第1話)絵が描けなくなったことで出会った、カタチのないアート作品

教育者 Meets アーティスト 「秋元 さなえ×川田 由紀」第1話 絵が描けなくなって出会った、カタチのないアート作品...

教育者 Meets アーティスト「斉藤 幹男×川田 由紀」(第4話)制限と自由 当たり前の外にある表現に出会うこと

教育者 Meets アーティスト 「斉藤 幹男×川田 由紀」第4話 制限と自由 当たり前の外にある表現に出会うこと...

教育者 Meets アーティスト「斉藤 幹男×川田 由紀」(第3話)街に子ども達が解き放たれるとき

教育者 Meets アーティスト 「斉藤 幹男×川田 由紀」第3話 街に子ども達が解き放たれるとき...

教育者 Meets アーティスト「斉藤 幹男×川田 由紀」(第2話)日常の非日常体験 子どもが夢中になる瞬間

教育者 Meets アーティスト 「斉藤 幹男×川田 由紀」第2話 日常の非日常体験 子どもが夢中になる瞬間...

教育者 Meets アーティスト「斉藤 幹男×川田 由紀」(第1話)子どもと創造の現場から──教育とアートの交差点

教育者 Meets アーティスト 「斉藤 幹男×川田 由紀」第1話 子どもと創造の現場から──教育とアートの交差点...
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