アートのマネタイズを考える一年間
ポテンシャリスト・実証協力パートナー・オブザーバー募集
教育とアートをつなぐ挑戦と冒険のはてに
スパークプラグ・アライアンスは、アートと教育をつなぐネットワークづくりから始まりました。
教育現場に、アートの持つ創造性、多様性、主体性をひらいていくこと。子どもたちや教育者が、表現や遊びを通して、自分の感覚や問いに出会える場をつくること。
その実践の中で、私たちは大きな可能性を感じてきました。
一方で、予算や制度、継続の仕組みという壁にも向き合うことになりました。
よい実践があっても、続かない。
必要としている人がいても、届ける回路が足りない。
アートの価値があっても、それを支える関係性や循環が十分に整っていない。
だから私たちは今、教育だけに閉じず、地域、福祉、企業、文化芸術の現場へと視野を広げています。
社会の中に創造性が入り込むための、新しい回路を見つけにいく。そのために、人と人、現場と現場、問いと実践をつなぎながら、アートと社会の新しい接続方法を探っていきます。
お知らせ
2025年度の活動内容
教材開発・探求学習支援プログラム2025（助成事業）
教育関係者による「アートと教育」を融合させた新しい取組への挑戦を支援する事業です
オルタナティブ教育☆少し遅めのサマースクール）
オルタナティブ教育を選択された方を対象とした、アーティストと過ごすサマースクールの実証実験。
アートと教育「語る広場」
アートと教育に関心のある方が集まって、お互いの課題や成果を共有し、語り合う場。
オンラインプラットフォーム「語る広場ONLINE」
WEBや映像配信など、オンラインを活用して、教育とアートのネットワークを促進する場づくり。
教育者 meets アーティスト
教材開発支援から派生した、教育者とアーティストによる対話プロジェクト。相互理解を促し、アートと教育のポテンシャルを社会に発信するとともに、現状を拡げていく試みです。
ひらかれた対話の旅
アートや教育、子どもをめぐる場所を訪ね、声を聴き、想いを交わす。
「ひらかれた対話の旅」は、その一つひとつの出会いを記録し、「人が学び、育ちあう場」の姿を見つめ直す、小さな旅の連続です。
2024年度の活動内容
活動の映像ダイジェスト
2024年度に実施した「放課後アート秘密基地」「アートと教育☆ゆるり勉強会」「語る広場」などの活動をまとめたダイジェスト映像になります。
放課後アート秘密基地
子どもたちや教育と関わりたいアーティストを公募して、６つの新しいプログラムを作ってもらいました。
アートと教育☆ゆるり勉強相談会
教育現場で活動をしてきた先輩アーティストや、芸術関連団体を招いて、お話会を設けました。
アートと教育「語る広場」
アートと教育に関心のある方が集まって、お互いの課題や成果を共有し、語り合う場です。
